10 AÑOS DE MAGIA 2010/2020
ESPÍRITU CREATIVO
CULTIVANDO ILUSIONES
ESCUELA ABIERTA

C.E.I.P. Rectora Adelaida de la Calle

MATRÍCULAS ABIERTAS

UNA ESCUELA PÚBLICA Y ALTERNATIVA EN MÁLAGA

C.E.I.P. es una Escuela de Educación Infantil y Primaria que trabaja con una Metodología Activa, siempre respetando los ritmos de aprendizaje de cada unos de los niños y niñas.

Vuelta al colegio: por un entorno seguro

El inicio del curso escolar 2020/2021 está cercano y los Equipos Directivos de la zona continuamos trabajando para que la incorporación del alumnado, del profesorado y de los restantes miembros de la Comunidad Educativa se realice siguiendo las indicaciones de la Consejería y las recomendaciones de las autoridades sanitarias.

A inicios de Septiembre se remitirá una nota informativa a las familias indicando la fecha propuesta para las reuniones iniciales que se realizarán antes del comienzo del régimen ordinario de clases. En las mismas se informará de los aspectos más significativos correspondientes al Protocolo de Actuación COVID-19 de nuestro Centro.

Rogamos que las familias estén atentas a las notas informativas expuestas en la web del Centro que también llegarán a través del iPasen y Delegados y Delegadas de Aula.

Gracias por vuestra colaboración

ABP

El ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos, configura nuestra base metodológica impulsando el enfoque comunicativo, el aprendizaje cooperativo y un proceso de enseñanza-aprendizaje focalizado en nuestros alumnos y alumnas.

PEC

El PEC o Programa de Enriquecimiento, es una medida específica de atención al alumnado de Altas Capacidades Intelectuales, que conjuga el enriquecimiento, en los diferentes ámbitos marcados por la normativa, como respuesta educativa.

Bilingüismo – Erasmus +

Como Centro Bilingüe potenciamos el uso funcional de la lengua extranjera para que nuestro alumnado sea competente comunicativamente en una conversación diaria, tal como enuncia el Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas.

Espacios compartidos

Los espacios compartidos para COMPARTIR, APRENDER y JUGAR, son una forma de organizar el tiempo, los espacios y recursos materiales y humanos. Una forma respetuosa de atender a la  Infancia, de crecer con alegría en una escuela pública y activa.

BECREA

La biblioteca Mº José Bandera, se está convirtiendo  en un espacio de mediación  educativa, de encuentro, de relación y de vida, todo ello al servicio del desarrollo personal, social y académico no solo de nuestro alumnado sino también  de toda  la Comunidad Educativa

Proyecto Compartido

Escuela Abierta

Nuestro Proyecto Compartido se convierte en una seña de identidad en cuanto al trabajo cooperativo y coordinado a nivel de Centro, conjugando todas las actuaciones de los diferentes planes, programas y proyectos  y que desemboca en nuestra Semana Cultural.

¿Qué nos diferencia?

Metodología Activa

La implementación de una metodología activa como el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje Cooperativo, rompe con los roles establecidos por una metodología tradicional de clases magistrales unidireccionales para dar paso a espacios de construcción del aprendizaje desde el diálogo compartido y la acción reflexiva, desde la asunción de responsabilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Cultura Emprendedora

Cultura Emprendedora

Se entiende el emprendimiento como una manera de pensar y actuar (iniciativa) orientada tanto hacia el  desarrollo  personal  (para  hacer  realidad  el  propio proyecto de vida de forma activa), como social (para desarrollar iniciativas que contribuyan a la calidad de vida, la solidaridad y el bienestar de la sociedad) y productivo (para la creación de riquezas y prosperidad para sí y para los demás en un marco sostenible e inteligente).

Microrred Bilitrams

La Microrred Bilitrams está constituida por maestros y maestras de cinco centros educativos de la zona con el objetivo de promocionar habilidades comunicativas en lengua extranjera. Con un Premio al Mérito Educativo a nuestras espaldas, el mejor aval de nuestro trabajo colaborativo no es la autoformación que realizamos y la reflexión sobre nuestra propia práctica docente, sino la motivación de nuestro alumnado por el aprendizaje del inglés y por compartir experiencias inter-centros

Ecoescuela

Ecoescuela

Somos una ecoescuela que ha  integrado la sostenibilidad en su modelo pedagógico y de gestión, buscando promover la conservación del medio ambiente a través de su comunidad educativa…

Patrullas

Patrullas

En nuestro Centro nos preocupa la formación integral de nuestro alumnado, el ser competentes dentro de la ciudadanía les otorga unos derechos como niños y niñas al tiempo que una asunción de deberes sociales. La escuela se convierte en el laboratorio vivencial para llevar a la práctica valores básicos, como la responsabilidad dentro de la Comunidad Educativa. La Patrulla Verde, dedicada al cuidado de los espacios compartidos, y la Patrulla de Juegos de Patio, dedicada a la gestión de recursos durante el intervalo del recreo, son claros ejemplos

BECREA

BECREA

El espacio BECREA durante estos años ha ido creando algunas señas de identidad: Microteatro en horario de recreo realizado por nuestro alumnado. “BiblioTARDES”, por las tarde se abre la biblioteca a nuestra comunidad educativa y entre otras actividades las propias familias realizan cuenta cuentos. TEATRO-con familias: “CIA CREATRO, Teatro familiar para un rato

Centro promotor de la convivencia positiva

Centro promotor de la convivencia positiva

Convencidos de que creemos en una escuela de relaciones en la que todos convivamos en armonía, donde la escucha y la participación  sean objetivos principales, una escuela donde valorábamos los diferentes ritmos  y talentos; Miremos los conflictos como aprendizajes y conocimiento mutuo…

Microrred de Altas Capacidades

Bajo la denominación de «Microrred de Altas Capacidades. Hacia una respuesta educativa con lógica, modelo CADIER» se encuentra un grupo de profesionales trabajando en la configuración de un banco de recursos para el alumnado de Altas Capacidades; banco de recursos útiles para todo alumnado que desee desarrollar los procesos cognitivos básicos y superiores, el enriquecimiento emocional y la gestión de habilidades sociales, entre otros aspectos

Proyectos de Innovación Creativa

Innovar no es sinónimo de llevar a cabo, durante la trayectoria profesional, las mismas prácticas docentes; supone implementar técnicas, instrumentos y recursos que impliquen cambios.

Aspectos ya nombrados en otros apartados del blog ponen el acento en la innovación educativa porque modifican el hecho educativo introduciendo aspectos novedosos. Cuando la corriente de la innovación llega al aula invade el proceso de aprendizaje del alumno o alumna utilizando el conocimiento para generar procesos de creación como revolución silenciosa del saber, como generación de ideas maravillosas, de pensamiento crítico.

¿Quieres saber más sobre nosotros?

Te explicamos nuestra forma de trabajar

Nuestro Plan del Centro

La idiosincrasia de un Centro queda marcada por los valores educativos que transmite de cara al compromiso en el desarrollo de personitas que son ciudadanos y ciudadanas de un mundo que precisa de análisis reflexivo, competencia dialógica y enaltecimiento de valores básicos para una convivencia rica. El Plan de Centro reúne una serie de documentos programáticos que integran el sentir como Comunidad Educativa, la unión de voluntades y el compromiso compartido

Nuestros planes de estudio

Las Programaciones Didácticas en Educación Primaria y las Propuestas Pedagógicas en Educación Infantil aúnan todos los elementos curriculares necesarios para garantizar que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea realmente útil en el fomento de las competencias básicas del ser como ser social.

Nuestro Blog

USO DEL SERVICIO DE COMEDOR

Estimadas familias: Ante la solicitud efectuada de información sobre tramos horarios de finalización de turnos de comedor y posibilidad de recogida del alumnado, se expone la siguiente tabla de [...]

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Dicen de nosotros

María del Pilar Pérez Molina
Madre de 3 niños de primaria del colegio

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¿Quieres matricular a tu hijo o hija en nuestro colegio?

Información sobre los procesos de solicitud de plaza, admisión y matriculación, así como información sobre los plazos establecidos para ello por la Junta de Andalucía.

Colabora con nuestro proyecto

Nuestro Centro es un organismo que implica a la Comunidad Educativa en su conjunto y que está abierto al exterior, de manera que la colaboración con entidades, organismos y asociaciones forma parte de nuestro día a día. En el proceso de creación de una «Comunidad Sana» está el compromiso de todos y cada uno de los agentes que intervienen

¿Eres una entidad y crees que puedes ayudarnos?

Ponte en contacto con nosotros y cuéntanos tu idea, estamos abiertos a escuchar cualquier colaboración que puedas ofrecernos y dote de nuevos recursos la educación de nuestros alumnos/as.

Ya colaboran: